مجموعه نهج البلاغه شناسی ، مجموعۀ کتاب هایی است که حاصل سال ها تجربۀ تدریس  استاد محمد دشتی (ره) در عرصه آموزش نهج البلاغه است که به صورت آشنایی گام به گام با نهج البلاغه و به صورت درسنامه طراحی شده است و در کلاس های مختلف عرضه شد و تمامی کاستی های آن تکمیل شد.    

از آشنایی با چگونگی شکل گیری نهج البلاغه آغاز می شود و تا روش های مطالعه و برداشت از نهج البلاغه برای طلاب و دانشجویان ادامه دارد که اگر علاقمندان همین شش جلد را به صورت منظم و همراه با تمرین هایش مطالعه کنند، آشنایی کامل با فرایند شکل گیری و تحقیق و برداشت از نهج البلاغه پیدا خواهد کرد.

سومین جلد از این مجموعه کتاب ارزشمند (طرح های آموزشی نهج البلاغه) است که موضوعات متنوعی برای محققان در دسته بندی مناسب عرضه کرده است و مسیری را برای تحقیق و پژوهش طلاب و دانشجویان باز کرده است که می توانند موضوعات گوناگون را از نهج البلاغه انتخاب کنند.

در این کتاب به این موضوعات پرداخته شده است؛

-      نقش طرح و طراحی در شناسایی و آموزش نهج البلاغه

-      چگونگی شناسایی طرح های آموزشی نهج البلاغه

-      انواع طرح های آموزشی

-      شرح تفصیلی طرح های آموزشی

-      طرح طبیعت نگری

-      طرح واقعیت نگری در نهج البلاغه

-      طرح خلقت نگری در نهج البلاغه

-      طرح بررسی نظام آموزشی

-      طرح کلی نگری

-      طرح راه تکامل

-      طرح مصوّر کردن مباحث فکری

-      طرح هدایت نگری

-      طرح بررسی اصل هدفداری

-      طرح بررسی نیازمندی های زندگی اجتماعی

-      طرح کمال خواهی نظام هستی

-      استفاده از روش های حسّی

-       طرح میزان گرایی